nama: bernadus zakarias weni liwang... STT GKS LEWA..

FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI BELAJAR

A. Faktor internal
a) Kesehatan
Kesehatan jasmani dan rohani sangat besar pengaruhnya terhadap kemampan belajar. Bila seseorang selalu tidak sehat, sakit kepala, demam, pilek, batuk dan sebagainya, dapat mengakibatkan tidak bergairah untuk belajar. Demikian pula halnya jika kesehatan rohani atau jiwa kurang baik, misalnya mengalami gangguan pikiran, perasaan kecewa karena konflik dengan pacar, orang tua atau karena sebab lainnya, ini dapat mengganggu atau mengurangi semangat belajar. Karena itu, pemeliharaan kesehatan sangat penting bagi setiap orang fisik atau mental, agar badan tetap kuat, pikiran tetap segar dan bersemangat dalam melaksanakan kegiatan belajar.
b) Bakat
Bakat memang kemampuan bawaan yang merupakan potensi yang masih perlu dikembangkan atau latihan. Misalnya, belajar main piano, apabila memiliki bakat music akan lebih mudah dan cepat pandai dibanding dengan orang yang tidak memiliki bakat itu.

c) Intelegensi ( kecerdasan)
Seseorang yang memiliki intelegensi baik (IQ tinggi) umumnya mudah belajar dan hasilnya pun cenderung baik. Sebaliknya, orang yang intelengensinya rendah, cenderung mengalami kesukaran dalam belajar, lambat berpikir sehingga prestasi belajarnya rendah.
Raden cahaya Prabu, perna menyatakan dalam motonya bahwa “didiklah anak dalam taraf umurnya. Pendidikan yang berhasil karena menyelami jiwa anak didiknya”. Yang menarik dari ungkapan ini adalah tentang umur dan menyelami jiwa anak didik.

B. Faktor eksternal

 Faktor keluarga

Siswa yang belajar akan menerima pengaruh dari keluarga berupa
sCara orang tua mendidik.
Cara orang tua mendidik anaknya besar pengaruhnya terhadap anaknya. Sebab keluarga adalah lembaga pendidikan yang pertama bagi seorang anak.
Relasi antar anggota kelarga
Yang terpenting dalam relasi ini adalah hubungan antara anak dan orang tuanya
Suasana rumah
Suasana rumah adalah situasi atau kejadian-kejadian yang sering terjadi didalam keluarga damana anak berada dan belajar.
 Faktor sekolah
a. metode mengajar
Metode adalah cara yang harus dilalui didalam mengajar.
b. Kurikulum
sejumlah kegiatan yang diberikan kepada siswa yaitu menyajikan bahan pelajaran agar siswa menerima, menguasai dan mengembangkan bahan pelajaran tersebut.
c. Relasi guru dengan siswa
Guru yang kurang mendekati siswa dan kurang bijaksana tidak akan melihat bahwa didalam kelas ada groub yang saling bersaing secara tidak sehat. Maka, perlu diciptakan suasana yang menunjang timbulnya relasi yang baik antar siswa, agar dapat memberikan pengaruh positif bagi belajar siswa
d. Disiplin sekolah
Kedisiplinan guru dalam mengajar, kedisiplinan pegawai, serta kedisiplinan kepala sekolah beserta siswa-siswanya
e. Alat pelajara
Alat pelajaran erat hubungannya dengan cara belajar siswa. Alat pelajaran yang lengkap dan tepat akan memperlancar penerimaan bahan pelajaran yang diberikan kepada siswa. jika siswa mudah menerima dan menguasai pelajaran, maka belajarnya akan menjadi lebih giat dan lebih maju.
f. Waktu sekolah
Waktu sekolah adalah waktu terjadinya proses belajar mengajar disekolah. Waktu belajar pagi hari adalah waktu yang baik karena pikiran masih segar dan jasmani dalam kondisi baik. Sedangkan waktu sore hari kurang baik karena sore hari adalah waktu siswa istirahat.

 Faktor masyarakat

Masyarakat merupakan faktor eksternal yang juga berpengaruh terhadap belajar siswa. Hal ini karena siswa berada dalam lingkungan masyarakat.
Faktor yang mempengaruhi belajar siswa yaitu kegiatan siswa dalam masyarakat, media massa, dan teman bergaul